Точного ответа на этот вопрос нет. Кончен все зависит от индивидуальных особенностей развития ребенка и окружающей его среды.
Сейчас практически каждый родитель хочет, чтобы его малыш как можно раньше начал понимать иностранную речь. Так когда же все-таки стоит начинать учить другому языку и как правильно это делать?
Обучение с младенчества
По одной из теорий выходит, что если ребенок с грудного возраста постоянно слышит от родителей иностранную речь, то автоматически начинает воспринимать её как родную. Таким образом, можно сразу начать говорить на двух языках.
Хотите, чтобы ваш ребенок разговаривал на английском? Эта Развивающая ВидеоПрограмма Английского для Малышей вам точно понравится: https://bistrokidz.com
Преимуществом такого подхода являются несколько моментов:
- дети смело разговаривают, так как любую услышанную речь воспринимают как свою
- ребенок не боится ошибаться, таким образом уча язык неосознанно
- обладая отличной памятью, малыши прекрасно воспринимают и запоминают все новое на всю жизнь
- детям гораздо легче начать говорить правильно, так как язык все еще не приучен к определенным правилам произношения звуков
Но у данного подхода есть и минусы:
- Полное погружение в языковую среду возможно только в том случае, если ребенок постоянно воспринимает иностранную речь. А возможно это только в том случае, если вы проживаете за границей. Либо няня, которая сидит с малышом, разговаривает постоянно на своем языке;
- Есть опасность простого заучивания языков. Дети часто не понимают смысл сказанных фраз, а просто запоминают их. Тоже самое касается иностранной речи;
- Логопеды не советуют слишком рано начинать заниматься с ребенком иностранным языком. Это может помешать правильному произношению русских звуков. Поэтому лучше сначала закрепить родную речь, а затем уже браться за другую.
Обучение с 7 лет
Сторонники такого метода говорят, что только когда ребенок закрепит родную речь, можно начать изучение чужеродного языка.
Преимущества такого подхода, по их мнению, очевидны:
- дети к семи годам уже как правило хорошо владеют родной речью. И кроме того, понимают, где какие слова нужно произносить;
- достигая осознанного возраста дети привыкают обучаться, они более организованны и уже понимают важность процесса;
- подросшего ребенка можно легко замотивировать, объяснить ему плюсы обучения. Сторонники такого подхода советуют показывать детям мультики на иностранном языке, или давать играть в игры без перевода. Дети проще воспринимают иностранную речь в процессе, который их увлекает;
- в интернете много курсов, которые готовы начать учить ребенка английскому языку, но практически нет таких, которые возьмутся учить малыша младше семи лет.
Но и у этого подхода есть пара недостатков:
- подросшему ребенку гораздо сложнее запоминать новые слова, потому что к семи годам как правило уже сформулирован определенный словарный запас;
- на изучение иностранного языка остается все меньше времени, потому что основная часть уходит на выполнение домашних заданий в школе.
В любом случае принимать решение, когда начинать ваше чадо учить английскому языку – только ваше решение! Каждый родитель сам видит и знает, готов ли его ребенок начать получать новые знания или стоит повременить.
.
Источник: